Page 4 - We_100000_2
P. 4
4 Форум молодежных инноваций
Вэекрртоаснтолаётт, и робобол
ГОУ СОШ № 1384
Николай ТРИПКОШ, Н а выставке научно-технического творчества молодежи Северного округа в ДК МАИ мы увидели
работы ребят из других школ и проекты студентов, общались с преподавателями института:
ученик 9 класса говорили о профессии инженера и предстоящем поступлении в институт. Получили полезные
консультации специалистов, которые помогут дальнейшему развитию нашего проекта – экранолёта. Мы
изучаем основы аэродинамики, технического устройства самолета и эффекта экрана.
Еще мы поняли, что мало придумать и создать модель, надо уметь убедительно рассказать о ней.
На форуме мы прошли отличную практику в представлении своих проектов! На наш экранолёт обратили
внимание многие посетители: люди были заинтересованы, искренне задавали вопросы. Ребята из других
школ спрашивали, можно ли присоединиться к работе над проектом. Конечно, такой интерес придает сил!
Экранолёт – транспортное средство, летящее на относительно небольшой (до нескольких метров)
высоте от поверхности воды, земли, снега, льда и способное уходить с экрана (то есть, подниматься на
высоту) для преодоления препятствий. Цель проекта – создание летающей модели грузопассажирского
летательного аппарата для передвижения на значительные расстояния, способного производить посадку
на неподготовленные площадки, включая водную поверхность. Такой транспорт был бы удобен жителям
Крайнего Севера и Дальнего Востока.
Н а форуме мы снова встретились с теми, кто участвовал в конкурсах «Мир», «От замысла Дмитрий МАСЛЕННИКОВ,
к изобретению». Приятно отметить, что работы ребят продолжают развиваться, модели
совершенствоваться. Мы получили квалифицированные советы специалистов. Многие ученик 10 класса
из тех, кто посетил выставку в качестве зрителей, всерьез задумались о профессиональном вы-
боре. Для старшеклассников это очень актуально. Безусловно, такие форумы полезны: обмен ин-
формацией способствует рождению новых идей.
Я представлял проект «Военизированные платформы: «Робобол» и «Скорпион». Это системы
для сбора информации, которая необходима прежде всего в военной сфере. Платформы многоце-
левого назначения разработаны на основе радиоуправляемых конструкций с камерами внешнего
наблюдения. Технические характеристики: скорость передвижения; маневренность; скрытность;
высокая проходимость; прочность.
Артем БОРИСОВ, В се участники выставки так же как и мы увлечены авиацией, космосом, робототехникой. Посе-
тителями были наши ровесники, многие заинтересовались настолько, что тоже захотели зани-
ученик 9 класса маться техническими проектами. Не каждый день можно получить совет от специалистов МАИ
и представителей конструкторских бюро, а на выставке было много полезных бесед и занятий.
Я представлял проект «Вертостат» – работу молодежного многопрофильного конструкторского бюро
нашей школы. Проанализировав транспортные проблемы нашей страны, мы выдвинули гипотезу о том,
что создание летательного аппарата, обладающего вертикальным взлетом/посадкой и большой гру-
зоподъемностью, поможет решить проблему грузоперевозок в районы, труднодоступные для многих
видов транспорта. Таким летательным аппаратом мы считаем наш вертостат, объединяющий в себе
возможности вертолета и дирижабля. Среди его преимуществ – вертикальный взлет/посадка и то, что
он значительно экономичнее в плане потребления топлива, нежели вертолет.
www.souo-mos.ru
Вэекрртоаснтолаётт, и робобол
ГОУ СОШ № 1384
Николай ТРИПКОШ, Н а выставке научно-технического творчества молодежи Северного округа в ДК МАИ мы увидели
работы ребят из других школ и проекты студентов, общались с преподавателями института:
ученик 9 класса говорили о профессии инженера и предстоящем поступлении в институт. Получили полезные
консультации специалистов, которые помогут дальнейшему развитию нашего проекта – экранолёта. Мы
изучаем основы аэродинамики, технического устройства самолета и эффекта экрана.
Еще мы поняли, что мало придумать и создать модель, надо уметь убедительно рассказать о ней.
На форуме мы прошли отличную практику в представлении своих проектов! На наш экранолёт обратили
внимание многие посетители: люди были заинтересованы, искренне задавали вопросы. Ребята из других
школ спрашивали, можно ли присоединиться к работе над проектом. Конечно, такой интерес придает сил!
Экранолёт – транспортное средство, летящее на относительно небольшой (до нескольких метров)
высоте от поверхности воды, земли, снега, льда и способное уходить с экрана (то есть, подниматься на
высоту) для преодоления препятствий. Цель проекта – создание летающей модели грузопассажирского
летательного аппарата для передвижения на значительные расстояния, способного производить посадку
на неподготовленные площадки, включая водную поверхность. Такой транспорт был бы удобен жителям
Крайнего Севера и Дальнего Востока.
Н а форуме мы снова встретились с теми, кто участвовал в конкурсах «Мир», «От замысла Дмитрий МАСЛЕННИКОВ,
к изобретению». Приятно отметить, что работы ребят продолжают развиваться, модели
совершенствоваться. Мы получили квалифицированные советы специалистов. Многие ученик 10 класса
из тех, кто посетил выставку в качестве зрителей, всерьез задумались о профессиональном вы-
боре. Для старшеклассников это очень актуально. Безусловно, такие форумы полезны: обмен ин-
формацией способствует рождению новых идей.
Я представлял проект «Военизированные платформы: «Робобол» и «Скорпион». Это системы
для сбора информации, которая необходима прежде всего в военной сфере. Платформы многоце-
левого назначения разработаны на основе радиоуправляемых конструкций с камерами внешнего
наблюдения. Технические характеристики: скорость передвижения; маневренность; скрытность;
высокая проходимость; прочность.
Артем БОРИСОВ, В се участники выставки так же как и мы увлечены авиацией, космосом, робототехникой. Посе-
тителями были наши ровесники, многие заинтересовались настолько, что тоже захотели зани-
ученик 9 класса маться техническими проектами. Не каждый день можно получить совет от специалистов МАИ
и представителей конструкторских бюро, а на выставке было много полезных бесед и занятий.
Я представлял проект «Вертостат» – работу молодежного многопрофильного конструкторского бюро
нашей школы. Проанализировав транспортные проблемы нашей страны, мы выдвинули гипотезу о том,
что создание летательного аппарата, обладающего вертикальным взлетом/посадкой и большой гру-
зоподъемностью, поможет решить проблему грузоперевозок в районы, труднодоступные для многих
видов транспорта. Таким летательным аппаратом мы считаем наш вертостат, объединяющий в себе
возможности вертолета и дирижабля. Среди его преимуществ – вертикальный взлет/посадка и то, что
он значительно экономичнее в плане потребления топлива, нежели вертолет.
www.souo-mos.ru
