Page 8 - 9_11
P. 8
8 Радость – не цель, а образ жизни
Василиса Оганесян ки. Выиграли Андрей Дунаев и Лена
Полякова из Старшего хора. Андрей
ЛЕТО очень аккуратно сделал ей краси-
Как любим мы начало лета, вый повседневный макияж.
Когда еще чиста листва Были еще вопросы на эруди-
И нам нашептывает ветер цию: сколько всего нот, сколь-
Совсем не детские слова. ко континентов, сколько в мире
стран… Хотя нет, на последний
И соловей самозабвенно вопрос даже самая умная брюнет-
Поет в сиреневых кустах ка так сразу не ответит, это я что-то
О бесконечности вселенной
И звезд сиянье в небесах. путаю.
ФИРУЗА ХАМИДОВА,
Так сладко спится на рассвете Старший хор:
И в школу незачем спешить.
Всю зиму помним мы о лете, Очень интересными были конкур-
И лагерь наш нам не забыть. сы для мальчиков – «Джентльмен-
шоу». Участников разделили на две
ДИНА СЁГУНОВА, команды – одна половина ребят на-
хор «Радуга»: дела зеленые галстуки, другая – ко-
ричневые.
В одном месте, чтобы получить
фрагмент карты, надо было отгады- Целью соревнования было пока-
вать загадки, а в другом мы рисова- зать, что все мальчики – настоящие
ли бабочку, соединяя на большом джентльмены: вежливые, воспитанные.
листе бумаги прямыми линиями Продемонстрировать это можно было,
пронумерованные точки. За это например, приняв участие в состязании
нам дали последний кусочек, ко- на лучшее исполнение вальса. Зрители
торый привел нас к зданию клуба, очень смеялись: никто не умеет танце-
где есть небольшой мостик. Там, вать вальс, ни мальчики – участники
вроде, и должны были находиться конкурса, ни девочки – их партнерши.
сокровища. Мы все кругом обыска- Еще мальчики должны были проде-
ли, но ничего не нашли. Тогда Татья- монстрировать свои хорошие манеры,
на Ивановна Хайлова, наша учитель- умение вести себя за столом.
ница, нам немножко подсказала, где
искать куст, скрывающий сундучок с Потом надо было показать свой
монетками. Они оказались шоколад- ум – джентльмен должен быть умным.
ными, и мы их с удовольствием съели. Мальчики запоминали, какие вещи
лежат на столе. Затем стол закрывал-
Победила в игре команда синих. ся скатертью, и с него незаметно для
Вторыми, кажется, были черные, за участников убирали несколько пред-
ними – красные, а потом – желтые. метов. Скатерть снималась, и маль-
АНАСТАСИЯ ВОРОНОВА, РАДОСТЬ № 9 (211) 2011
Старший хор:
А мне больше всего запомнил-
ся День блондинок. Нас собрали в
зале, и начались веселые конкурсы,
за победу в которых можно было по-
лучить приз. Желающие поучаство-
вать вызывались из зала, и каждый,
выйдя на сцену, превращался в блон-
динку – надевал парик.
Сначала участники соревновались
в актерском мастерстве. Нужно было
изобразить пантомиму или сыграть
сценку: как бы блондинка, например,
стояла в очереди в магазине, как, с
какими интонациями блондинка про-
изнесла бы: «Я самая умная блон-
динка!». Потом мальчики девочкам
в образе блондинок делали макияж
– дневной или вечерний, для дискоте-
Василиса Оганесян ки. Выиграли Андрей Дунаев и Лена
Полякова из Старшего хора. Андрей
ЛЕТО очень аккуратно сделал ей краси-
Как любим мы начало лета, вый повседневный макияж.
Когда еще чиста листва Были еще вопросы на эруди-
И нам нашептывает ветер цию: сколько всего нот, сколь-
Совсем не детские слова. ко континентов, сколько в мире
стран… Хотя нет, на последний
И соловей самозабвенно вопрос даже самая умная брюнет-
Поет в сиреневых кустах ка так сразу не ответит, это я что-то
О бесконечности вселенной
И звезд сиянье в небесах. путаю.
ФИРУЗА ХАМИДОВА,
Так сладко спится на рассвете Старший хор:
И в школу незачем спешить.
Всю зиму помним мы о лете, Очень интересными были конкур-
И лагерь наш нам не забыть. сы для мальчиков – «Джентльмен-
шоу». Участников разделили на две
ДИНА СЁГУНОВА, команды – одна половина ребят на-
хор «Радуга»: дела зеленые галстуки, другая – ко-
ричневые.
В одном месте, чтобы получить
фрагмент карты, надо было отгады- Целью соревнования было пока-
вать загадки, а в другом мы рисова- зать, что все мальчики – настоящие
ли бабочку, соединяя на большом джентльмены: вежливые, воспитанные.
листе бумаги прямыми линиями Продемонстрировать это можно было,
пронумерованные точки. За это например, приняв участие в состязании
нам дали последний кусочек, ко- на лучшее исполнение вальса. Зрители
торый привел нас к зданию клуба, очень смеялись: никто не умеет танце-
где есть небольшой мостик. Там, вать вальс, ни мальчики – участники
вроде, и должны были находиться конкурса, ни девочки – их партнерши.
сокровища. Мы все кругом обыска- Еще мальчики должны были проде-
ли, но ничего не нашли. Тогда Татья- монстрировать свои хорошие манеры,
на Ивановна Хайлова, наша учитель- умение вести себя за столом.
ница, нам немножко подсказала, где
искать куст, скрывающий сундучок с Потом надо было показать свой
монетками. Они оказались шоколад- ум – джентльмен должен быть умным.
ными, и мы их с удовольствием съели. Мальчики запоминали, какие вещи
лежат на столе. Затем стол закрывал-
Победила в игре команда синих. ся скатертью, и с него незаметно для
Вторыми, кажется, были черные, за участников убирали несколько пред-
ними – красные, а потом – желтые. метов. Скатерть снималась, и маль-
АНАСТАСИЯ ВОРОНОВА, РАДОСТЬ № 9 (211) 2011
Старший хор:
А мне больше всего запомнил-
ся День блондинок. Нас собрали в
зале, и начались веселые конкурсы,
за победу в которых можно было по-
лучить приз. Желающие поучаство-
вать вызывались из зала, и каждый,
выйдя на сцену, превращался в блон-
динку – надевал парик.
Сначала участники соревновались
в актерском мастерстве. Нужно было
изобразить пантомиму или сыграть
сценку: как бы блондинка, например,
стояла в очереди в магазине, как, с
какими интонациями блондинка про-
изнесла бы: «Я самая умная блон-
динка!». Потом мальчики девочкам
в образе блондинок делали макияж
– дневной или вечерний, для дискоте-
