Page 3 - 10_10
P. 3
Году Учителя посвящается 3
трогать руками. Вещи начинают го- следству. В Северном округе работа-
ворить, и история оживает. Разгля- ют представители целого ряда учи-
дывая экспонаты, эти «веществен- тельских династий; некоторые из них
ные доказательства» педагогических берут начало во времена Петра I!
и ученических подвигов, мы отдаем Интереснейшая информация о них
дань памяти людям, чьи достижения собрана в книге «Педагогические ди-
вывели окружное образование на со- настии Москвы».
временный высокий уровень.
Во все времена педагоги дели-
Вот стенд, посвященный школе лись своим опытом с коллегами,
начала ХХ века. За стеклом – свиде- обобщали его в книгах, участвовали
тельства и аттестаты, хранящие теп- в профессиональных конкурсах. Гля-
дя на эти книги, а также на наградные
грамоты, во множестве представлен-
ные в музее, испытываешь настоя-
щую гордость за наших преподава-
телей.
Невозможно пройти мимо стенда
учреждений дополнительного обра-
ло рук выпускников, закончивших всем недавно по историческим мер- зования Северного округа. Здесь вы-
школу почти 100 лет назад. Рядом кам – когда учились наши мамы и ставлены кубки, дипломы и грамоты,
учебники, еще с «ятями», по которым папы. свидетельствующие о высоких дости-
учились наши бабушки и дедушки. жениях юных жителей округа в спор-
В двух больших альбомах – насто- Учителя отличницы и первокласс- те, изобразительном искусстве, му-
ящая фотолетопись, отражающая ника вписали свои имена не только зыке – тут особо выделяется МХШ
школьную жизнь той далекой поры: в историю образования. Многие из «Радость».
классные и внеклассные занятия, эк- них воевали на фронте, совершали
замены, праздники и торжества. трудовые подвиги в тылу, а по окон- Создание музея Истории образо-
чании войны посвятили свои жизни вания САО стало большим событием.
Пройдя немного дальше, перено- работе в школах округа. Их военные Это неоднократно подчеркнули присут-
симся в середину ХХ века. Можно по- и мирные достижения отражает сле- ствовавшие на торжественной цере-
чувствовать атмосферу школы того дующий стенд. монии открытия учителя и директора
времени, взглянув на школьную дос- школ округа, представители Северно-
ку и посидев за настоящей старинной Бывает, что профессия, как се- го окружного управления образования
партой. На ней лежит дневник отлич- мейная реликвия, передается по на- во главе с начальником В. И. Раздиным
ницы за 1966–1967 учебный год – ин- – те, кто создает историю образования
тересно, как сложилась судьба этой сегодня, бережно храня опыт предыду-
девочки? – и тетрадь первоклассни- щих поколений педагогов.
ка с аккуратно решенной задачкой по
арифметике. На манекене – школь- Т. НИЖЕБОЙЧЕНКО
ная форма: коричневое платье с па-
радным белым фартуком, пионер-
ский галстук. Немногие современные
школьники знают, кто такие пионеры
и какой «дресс-код» был раньше при-
нят в школе, а ведь все это было со-
РАДОСТЬ № 10 (200) 2010
трогать руками. Вещи начинают го- следству. В Северном округе работа-
ворить, и история оживает. Разгля- ют представители целого ряда учи-
дывая экспонаты, эти «веществен- тельских династий; некоторые из них
ные доказательства» педагогических берут начало во времена Петра I!
и ученических подвигов, мы отдаем Интереснейшая информация о них
дань памяти людям, чьи достижения собрана в книге «Педагогические ди-
вывели окружное образование на со- настии Москвы».
временный высокий уровень.
Во все времена педагоги дели-
Вот стенд, посвященный школе лись своим опытом с коллегами,
начала ХХ века. За стеклом – свиде- обобщали его в книгах, участвовали
тельства и аттестаты, хранящие теп- в профессиональных конкурсах. Гля-
дя на эти книги, а также на наградные
грамоты, во множестве представлен-
ные в музее, испытываешь настоя-
щую гордость за наших преподава-
телей.
Невозможно пройти мимо стенда
учреждений дополнительного обра-
ло рук выпускников, закончивших всем недавно по историческим мер- зования Северного округа. Здесь вы-
школу почти 100 лет назад. Рядом кам – когда учились наши мамы и ставлены кубки, дипломы и грамоты,
учебники, еще с «ятями», по которым папы. свидетельствующие о высоких дости-
учились наши бабушки и дедушки. жениях юных жителей округа в спор-
В двух больших альбомах – насто- Учителя отличницы и первокласс- те, изобразительном искусстве, му-
ящая фотолетопись, отражающая ника вписали свои имена не только зыке – тут особо выделяется МХШ
школьную жизнь той далекой поры: в историю образования. Многие из «Радость».
классные и внеклассные занятия, эк- них воевали на фронте, совершали
замены, праздники и торжества. трудовые подвиги в тылу, а по окон- Создание музея Истории образо-
чании войны посвятили свои жизни вания САО стало большим событием.
Пройдя немного дальше, перено- работе в школах округа. Их военные Это неоднократно подчеркнули присут-
симся в середину ХХ века. Можно по- и мирные достижения отражает сле- ствовавшие на торжественной цере-
чувствовать атмосферу школы того дующий стенд. монии открытия учителя и директора
времени, взглянув на школьную дос- школ округа, представители Северно-
ку и посидев за настоящей старинной Бывает, что профессия, как се- го окружного управления образования
партой. На ней лежит дневник отлич- мейная реликвия, передается по на- во главе с начальником В. И. Раздиным
ницы за 1966–1967 учебный год – ин- – те, кто создает историю образования
тересно, как сложилась судьба этой сегодня, бережно храня опыт предыду-
девочки? – и тетрадь первоклассни- щих поколений педагогов.
ка с аккуратно решенной задачкой по
арифметике. На манекене – школь- Т. НИЖЕБОЙЧЕНКО
ная форма: коричневое платье с па-
радным белым фартуком, пионер-
ский галстук. Немногие современные
школьники знают, кто такие пионеры
и какой «дресс-код» был раньше при-
нят в школе, а ведь все это было со-
РАДОСТЬ № 10 (200) 2010
